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    游戲作為幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)具有哪些意義？

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    活動(dòng)性原則要求幼兒園教育（ ）

    • A、以課堂書本知識(shí)學(xué)習(xí)為主
    • B、以活動(dòng)為主導(dǎo)，以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程
    • C、不需要提供活動(dòng)材料
    • D、限制幼兒的活動(dòng)

    運(yùn)用表揚(yáng)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，以下做法正確的是（ ）

    • A、表揚(yáng)越 “泛濫” 越好
    • B、獎(jiǎng)勵(lì)越多越好
    • C、多鼓勵(lì)幼兒，鼓勵(lì)方式要多元化且發(fā)自內(nèi)心
    • D、只需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

    幼小銜接實(shí)質(zhì)指的是（ ）

    • A、幼兒園與小學(xué)在課程上的連接
    • B、兒童連續(xù)的、不斷發(fā)展的身體、心理、社會(huì)性發(fā)展上的銜接
    • C、幼兒園與小學(xué)在教學(xué)方法上的銜接
    • D、幼兒園與小學(xué)在作息時(shí)間上的銜接

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